הקשקושים הנוגעים לתינוק של השכנה גורמים לאמהות מסוימות לתחושת קנאה וחרדה קלה, מכיוון שהפעוטה שלה בקושי שלטה במילים הראשונות ולא ממהרת לנהל שיחות אינטימיות עם הוריה. אולי משהו לא בסדר עם התינוק והגיע הזמן לפנות למומחה? למעשה, כל ילד אינדיבידואלי מדי ומתפתח ייחודי לחלוטין. העיכוב בהתפתחות הדיבור, ככל הנראה, אינו קשור ליכולות נפשיות, והאם אוצר המילים שלו תואם את נורמות הגיל - בואו ננסה להבין זאת יחד.
התפתחות הדיבור של הילד בשנה הראשונה לחייו
מגיל 0 עד 3 חודשים
בשבועות הראשונים לחייה התינוק מתרגל לתנאי הקיום החדשים וישן כמעט כל היום. עם זאת, בקרוב מאוד, בזמן ערות לטווח קצר, הוא מתחיל להגיב לאור, צליל ולמקד את מבטו באמא. החודשיים הבאים מתאפיינים בהיכרות קרובה ובקרבת חברות - למראה פנים הילידים, הפירור מחייך, שמחה באדיבות, ובעוד 2-3 חודשים מתחיל "לשאוג" - בהתחלה הצלילים הקופצניים נעשים נמשכים ומלודיים יותר.
3 עד 6 חודשים
התפתחות הדיבור של הילד ממשיכה בהצלחה - הווידה המתמשכת נשמעת בצורה חלקה זה לזה, ובהדרגה מתחילים להוסיף אותם עיצורים. נדיר מנסה לחקות את אמא ואבא ומרוצה מההברות הראשונות - פא-פא-פא, כן-כן. שלב זה נקרא פטפטות.
מגיל 6 עד 9 חודשים
תקופה חשובה - התינוק מתחיל להבין את הדיבור. דיאלוגים מתעוררים בינו לבין הוריו, בהם הפירור מנסה לחזור על המלים המופנות אליו, מבלי לחשוב באמת על משמעותן. לעיתים הוא מפסיק לפטפט, מתבונן בתגובת אמה, ובהתלהבות עוד יותר ממשיך את השיחה. בתשעה חודשים ילדים יכולים לרצות את המילה הקצרה הראשונה - אמא, אבא, תן.
בין 9 ל 12 חודשים
תנועות ועיצורים בולטות בבירור מסתכמות יותר ויותר בהצלחה, מופיעות מילים חדשות, המורכבות בעיקר מאותן הברות - אישה, דוד, קאקה. הילד מבין כשני תריסר מילים, חוזר בזהירות על שילובים חדשים.
התפתחות הדיבור של הילד עשויה להיות שונה מעט מהממוצע, אך זה די מקובל. כדי לעורר את פעילות הדיבור הרדומה בו, עכשיו יש צורך לדבר איתו לעיתים קרובות יותר, להכיר חפצים מסביב, להתבונן בתמונות בהירות בספרים, לשחק את Ladushki, Soroka-Belobok ומשחקים דומים אחרים.
התינוק בן שנה - התוצאות הראשונות
עם איזו הצלחה התינוק שלך הגיע ליום הולדתו הראשון ואיך לגלות אם התפתחות הדיבור של הילד תואמת את הנורמה. הילד ניגש באבן דרך זו באחריות - הוא שימח את אמא במילים הראשונות, למד בשקדנות לחזור על חדשות, בהנאה רבה נכנס לדיאלוג ומבין את המשמעות הנכונה של לפחות 20 מילים. עם זאת, כעת עשויים להופיע כמה אותות שצריכים להתריע לאמא ואבא:
- התינוק אינו מגיב לצליל ואינו מסובב את הראש כאשר פונים אליו;
- הילד אפילו לא מנסה לחקות את נאום ההורים, אין לו תגובה לשינוי האינטונציה, הצלילים "b, p, m" עשויים להיעדר בהגייה;
- פירור בן שנה לא מבין את משמעות המלים, והוא רק משתמש בבכי כדי לבטא את רצונותיו.
אם העיכוב שנצפה בהתפתחות הדיבור נובע משמיעה לקויה, ככל שהרופא יגלה מוקדם יותר את הסיבה וינקט בפעולה, כן ייטב לפירור. אחרי הכל, אבחון מאוחר יכול לגרום לאובדן זמן יקר, כאשר עדיין ניתן לעזור לתינוק.
לפעמים עיכוב הדיבור קשור לטון שרירי חלש בפנים. עדות לכך היא:
- נשימה דרך הפה;
- רוק מוגבר;
- חוסר רצון לדבר והגייה מטורפת.
הסיבה העיקרית לרופא נקראת גמילה מוקדמת, ומשחקים ותרגילי כיף המפתחים את שרירי הפה יסייעו להתמודד עם הבעיה. בין הצעצועים צריכים להיות צינורות ושריקות קיימים, ומיץ טעים עדיף לשתות דרך קש.
התפתחות דיבור של ילד מגיל שנה עד שנתיים
ההכרה הפעילה של העולם נמשכת. יחד עימו, לפעמים מוצלח, ולעתים לא ממש, התפתחות דיבור של ילד, אשר בשמחה רבה מבינה את הלא נודע. כיבוש המרחב, ההישגים הראשונים והניסיון באים לידי ביטוי בתנודתיות של אגוזה. הילד אוהב לתקשר, מגיב לשמות המובהקים ושמות מוכרים של חפצים, מילים חדשות מקובעות בלקסיקון שלו. הוא כבר מבין די הרבה ואפילו בהנאה ממלא את הפשוטות ביותר מבקשות אמי - להביא ספר, להראות כלב, להפגין צעקות של פרה.
בגיל שנה וחצי ההתפתחות של נאום הילד מתאפיינת בנוכחות המשפטים הראשונים, הפשוטים ביותר, וביצוע חלק של הפעולות הנדרשות. כמובן שעדיין קצת מוקדם לטירדות מחוברות ארוכות, והילד מדבר בצורה גרועה, אך משתדל מאוד. התינוק יכול לקצר מילים ארוכות מדי, ולהשאיר רק את ההברה המודגשת, ומושגים רבים מאוחדים על ידי אחד, המובנים היטב רק על ידו, ייעוד. אני למשל יכול להתייחס למזון, צלחת, לחם וחתול שמזין בצורה מחורבנת במזין. בתקשורת פעילה קבועה, שנתיים התפתחות הדיבור של הילד נעימה. ההישגים העיקריים שלו הם:
- הבנה ושימוש בשמות עצם גבריים ונשיים, רבים או יחידים;
- יכול להחיל את הפועל לא רק בזמן הווה, אלא גם בעבר;
- סקרן לדרוש מאמהות לקרוא לחפצים לא מוכרים;
- יודע באופן מושלם את שמות קרובי המשפחה;
- מכין משפטים של שתי מילים - נושא וקדום.
מומחים מכנים שלב זה של התפתחות דיבור ילדים אוטונומי ומאמינים כי אם בשלב זה התפתחות הדיבור של הילד תיפסק, הדבר יעיד על עיכוב בהתפתחות הנפשית.
תינוק בן שנתיים - סיכום תוצאות התפתחות הדיבור
הסיבות לדאגה להורים לקראפוז בן השנתיים:
- אי-נשמעות הדיבור, שההורים מבינים ב -50%;
- אוצר המילים הוא פחות מ 20 מילים;
- חוסר רצון לתקשורת ומשחקים משותפים עם בני גילם;
- לא מציין שמות של בני משפחה;
- שאלות פשוטות גורמות לבלבול וחוסר האפשרות של תשובה;
- בורות בשמות החפצים שמסביב.
ילד עשוי להופיע בסימן אחד או יותר מהרשימה הזו, אך זו סיבה טובה לראות רופא. יתכן שישנה בעיה בשמיעה, או שיש פיגור בהתפתחות. אימא צריכה לשים לב ככל האפשר לתקשורת מילולית - לספר סיפורים, לקרוא ספרים, לשיר שירים, להכניס נושאים חדשים באמצעות פעלים ותארים - הכדור אדום, הקיטי ערווה, האח צוחק. קצת מילים מנחמות - הבנים בדרך כלל מתחילים לדבר קצת אחר כך. אולי יש לך בן, ועיכוב קל בהתפתחות הדיבור קשור לזה?
התפתחות דיבור אצל ילד מגיל שנתיים עד שלוש
השנה השלישית לחיים היא שלב אופיו הקוהרנטי של הדיבור. משפטים נעשים ארוכים ומורכבים יותר, עם אינטונציות שונות ושימוש בתארים. פירור שואל לעתים קרובות את שאלותיו שלו, נותן תשובות מפורטות לשאלות אמו, מבצע בקשות עוקבות - הרם ספר והניח אותו על השולחן, למשל. האיכר בן השלוש דובר מילים פשוטות ומוכרות בצורה ברורה וללא פגמים, ואוצר המילים שלו עד כה הוא בין 1,000 ל -1,500 מילים. יש היסוסים, חזרות, שגיאות בהגייה, כמובן, אבל זה עניין לתיקון. עם זאת, אם הילד מדבר בצורה לא טובה ואינו מבטא את מרבית האותיות - זו סיבה לדאגה.
אם בגיל מוקדם יותר היה מותר עיכוב דיבור קטן, הרי שאחרי שלוש שנים הדבר עלול לגרום לעיכוב בהתפתחות נפש התינוק. כך שיהיה לילדים כאלה קשה לשלוט ביסודות הקריאה והכתיבה. הם יכולים אפילו לקבל החלטות ולהגיב לאירועים המתרחשים באיחור. לכן כדאי לשים לב בזהירות רבה ביותר לעמידה בהתפתחות הדיבור של הילד לתקני גיל, ובמידת הצורך לבקש עזרה מפסיכולוג או קלינאי תקשורת. הרופא בוודאי או ירגיע לשווא את האם הנסערת, או יציע דרכים לפתור את הבעיה.
כיצד לאבחן "עיכוב בהתפתחות הדיבור"
לצורך אבחון נכון של עיכוב דיבור אין די במסקנה של רופא ילדים או נוירולוג. בדיקה מקיפה וייעוץ של מומחים צרים - פסיכולוג ילדים, קלינאית תקשורת, נוירופתולוג. נבדקת תנועתיות שרירי הפנים, נבדקת שמיעה, מבוצעת ניתוח השוואתי של הבנת דיבור ורבייה, מוצעת בדיקת רמת התפתחות פסיכומוטורית. כדי לקבוע את חוסר התפתחות הדיבור של הילד והגורם שלו עוזרים לפעמים לניתוחים מיוחדים של המוח - ECHO-EG, ECG ואחרים.
כיצד לעזור לילדך עם עיכוב בהתפתחות דיבור
הורים צריכים לדעת כי התוצאות המוצלחות ביותר של טיפול בעיכוב דיבור אפשריות תוך גילוי הבעיה בזמן. הזמן הטוב ביותר לכך נחשב לגיל שנתיים. לכן, אם הילד מדבר בצורה לא טובה והסימנים האחרים המפורטים לעיל קיימים, אסור לדחות את הביקור אצל הרופא. במקרה בו העיכוב בהתפתחות הדיבור מאושר על ידי תוצאות הבדיקה, נקבע לטיפול קומפלקס:
1. טיפול תרופתי - הרופא רושם תרופות המזינות את עצבי המוח ומעוררות את פעילות אזורי הדיבור.
2. נהלים - טיפול אלקטרפלקסותרפיה וטיפול מגנטי נמצאים בשימוש נרחב, הם משחזרים את פעילותם של מרכזי מוח האחראים על יכולות אינטלקטואליות, אוצר מילים, דיקציה. התוויות נגד הן הפרעות אפילפסיה ונפשיות.
3. טיפול בהיפותרפיה ודולפין הם טיפולים אלטרנטיביים מצוינים אשר נקבעים באופן פרטני.
4. שיעורים עם מורה-מום - שיעורים, שנבנו בצורה של משחק, נערכים על פי תוכנית אינדיבידואלית.
5. עיסויים מסוגים שונים, כולל טיפולי תקשורת.
6. שיעורים קבועים עם ההורים - תינוק עם עיכוב בהתפתחות דיבור דורש הרבה זמן ומאמץ מאבא ואמא. שירים ואגדות, טוויסטרים בלשון ואונומטופיה, יישום תרגילים מיוחדים, התפתחות שרירי פנים - כל זה דורש סבלנות, אך תוצאה מוצלחת תגמול פי מאה. חשוב מאוד לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות של ידיים - למרבה הפלא, אך זה ממלא תפקיד משמעותי בהתפתחות הדיבור אצל ילד.
עם השנים יגברו הפיגורים אחרי עמיתים בהתפתחות נפשית ואינטלקטואלית. קשיים בקריאה וכתיבה, חוסר יכולת להתרכז, אי הבנה של משפטים ארוכים יכולים להוביל לעובדה שאתה צריך להעביר את הילד לבית ספר מיוחד. אמהות צריכות להבין שהתפתחות הדיבור של הילד תלויה רבות באיזו תדירות הם מדברים איתו וכיצד הם עוזרים להם להתרגל לעולם החדש. לשמוע את קולה של האם העדינה ולהרגיש את אהבתה, התינוק בהחלט יגיב בעין.
