פסיכולוגיית הילד

בהיותנו נולדים, הילדים מגיעים לעולם שלנו לגמרי טהורים ופתוחים לכל דבר חדש. וזה תלוי בנו, איך הם גדלים: נדיבים או קמצנים, קנאים או עצמאיים, רכים או גסים. מדענים לא הגיעו לדעה פה אחד, מה משפיע יותר על היווצרות אישיותו של אדם: גורמים ביולוגיים (makings) או חברתי (עמדות חברתיות).

הורים לתינוק פעיל, חסר מנוח, לא קשוב ורועש חושבים יותר ויותר, והאם הילד שלהם פעיל יתר על המידה? הם צריכים להקשיב מאחרים, מחנכים, מורים, שכנים תלונות על ההתנהגות הבלתי נשלטת של התינוק, החינוך המסכן שלו ומרירות. על מושג כזה כמו "היפראקטיביות" הפך ידוע יחסית לאחרונה, מדענים הוכיחו כי התנהגות זו של ילדים היא מחלה - הפרה והפרעה נפשית.

הורות היא תהליך ארוך מאוד וקפדני. זה מתחיל בלידה ונמשך שנים רבות. תקופה מכריעה יותר בפסיכולוגיה של התפתחות וחינוך של הילד, כאשר אישיותו של אזרח מן המניין של החברה נוצר. הם אומרים: "ילדים - המראה שלנו!". הצהרה זו יכולה להיחשב נכון.

הסטטיסטיקה של המחקר הפסיכולוגי והפדגוגי מתמקדת בעובדה שתופעת ההתאבדויות של בני נוער לוקחת את רוסיה למקום השלישי בעולם מבחינת תפוצתה. מאמר זה מניח את התחשבות הגורמים העיקריים לתופעה שאליהם מתייחסים המומחים: רגשות של אהבה לא מעורבים, קונפליקטים בסביבה (במיוחד ברמת יחסי הורים-ילדים), בדידות המחמירה עקב בעיות גיל, קומפלקסים שהועלו לדרגת משימות בלתי ניתנות לפתרון.

אם בן נולד במשפחה, אז במוקדם או במאוחר, ההורים מתחילים לתהות איך לגדל אותו עם גבר אמיתי. אבל לכל אחד מהם יש את החזון שלו על "התקינות" של תהליך זה. יתר על כן, דעות לפעמים יכול להיות מנוגד לחלוטין. וכדי להשיג תוצאות, ההורים צריכים אסטרטגיה אחת.

"אני לא רוצה ללמוד!" - הבעיה הגלובלית של בית הספר המודרני, אשר פונה יותר מאחד ההורים. איך להתמודד עם זה, באופן עצמאי או שאתה צריך לחפש את העזרה של אנשי מקצוע? אנו מייעצים לך להקדיש זמן ולהכיר את הפתרון של בעיה קשה זו ולמצוא סיבות אפשריות לחוסר הרצון של ילדך ללמוד וללכת מבית הספר מנקודת המבט של הפסיכולוגיה.

החינוך של ילדים בגיל הגן הוא תהליך מורכב ורב-פנים, וכתוצאה מכך נוצרת אישיות. למעשה, כל מה שהילדים לומדים בגילם המוקדם ובגיל הגן הם הבסיס. ברגע שהתינוק מתחיל לעמוד בביטחון על רגליו וללמוד את העולם, התהליך החינוכי מתחיל מיד.

מצבי סכסוך בבית הספר הם בלתי נמנעים. דבר נוסף הוא כי הפניית המצב בכיוון הנכון, מכל מה שאתה יכול להפיק תועלת. לימוד זה ללא עזרה של מבוגרים סביר. תפיסת הילדים תלויה בתגובה של אחרים לפעולות מסוימות. אם הילדים יהיו בני מזל עם המורה בבית הספר היסודי, והקונפליקט ייפתר באופן בלעדי על ידי השיטה ההרסנית, אז תקופת בית הספר תיזכר בחמימות ורגישות במשך שנים רבות.

הסבתות שלנו אמרו: "ילדים צריכים לגדל כאשר הם משתלבים בחופשיות על פני המיטה, אז אתה יכול רק לקצור את היתרונות". בחכמה זו טמון הרעיון המרכזי - התהליך חייב להתחיל מהימים הראשונים שלאחר הלידה. פסיכולוגים תומכים במידה רבה בחזון זה של המצב. היום אנו מציעים להכיר את עצתם של מומחים בנושא החינוך מהימים הראשונים עד שלוש שנים.

הנפש של הילד בתקופה מוקדמת זו היא פגיע למדי. אחרי הכל, הוא יודע איך לתפוס את הרגשות של אחרים, להיות נעלב, בושה, מאוכזב, זה בדיוק מה שהוא מודע לכך בגיל זה. אנשים רבים חושבים שאם תינוק גדל ומצא שיעורים עבור עצמו, אז אתה לא צריך להקדיש תשומת לב מיוחדת לכך על החינוך שלה.