הילד בן השמונה הוא תקופה רגועה יחסית. הקשיים הראשונים של בית הספר הם מאחור, ילדות סוערת, כשנדרש עין ועין, הוחלפה בציפייה למעבר לגיל ההתבגרות. הילד כבר לא תוקפני ואינו חווה את סבלנות הוריו עד לפני שנה-שנתיים. כמובן שבגיל זה יש מלכודות, כך שאתה צריך להיות מאוד אחראי בגידול ילד.
התפתחות של ילד בגיל 8 (מה עליו לדעת להיות מסוגל)
האיש הקטן כבר יכול לפתור את הבעיות הנוכחיות שלו. עכשיו הוא מקפל בעצמו את התיק, סועד, מתקלח או מקלחת, מכין מיטה, מתלבש לפי מזג האוויר. ילדים בני שמונה, עם גידול נכון, הם כבר עוזרים טובים בבית - החל מניקוי הצעצועים שלהם ועד לעבודה עם שואב אבק. בנות יכולות לתפור כפתור בהנאה, ובנים עושים משהו עם אבא או אח גדול. אתה יכול לומר - התינוק שלך הפך לגבר קצת עצמאי.
אוכלים ילד בגיל 8
לתלמידי בתי ספר יסודיים חשוב מאוד לארגן תזונה נכונה. וזה אומר שהאוכל חייב להיות באיזון הדרוש של חומרים מזינים - חלבונים, שומנים, פחמימות. על מנת שהגוף יתפתח בצורה הרמונית, בגיל 8 שנים עליו לקבל 2400 קק"ל ליום. זה מפצה באופן מלא על עלויות האנרגיה הגבוהות למדי. חלב, דגים, ביצים - אלה הם מוצרים חובה לספק את הכמות הדרושה של חלבון. חלבונים נצרכים בצורה הטובה ביותר עם תבשילי ירקות, כך שהם נספגים טוב יותר. שומנים - בעלי חיים וירקות, נמצאים גם באגוזים, זרעים שומניים.
פחמימות הן תפוחי אדמה, דגנים, קונדיטוריה. נסו להגביל את כמות המזון המתוק, ושמו יותר דגש על ירקות ופירות, דגנים, דבש. יש לשים לב לוויטמינים. מספר הארוחות ביום הוא 4-5 פעמים, כל שלוש עד ארבע שעות. אם אתה מפיץ את כל התפריט במשך כל היום, אז לארוחת בוקר וארוחת ערב אתה יכול לקחת 25%, לארוחת צהריים ותה אחר הצהריים - 40 ו -10%, בהתאמה. הארוחות הכבדות והמזינות יותר מוגשות בצורה הטובה ביותר בבוקר. התפריט היומי צריך לכלול גבינה, ביצה, תפוחי אדמה, ירקות, פירות, חלב וגבינת קוטג '.
משטר יום הילד בגיל 8 שנים
בגיל 8 הילד עדיין גדל ומתפתח באופן פעיל. נראה שגוף הילד הוא מבוגר, אך למעשה הוא שברירי מאוד, זקוק למנוחה ומספיק שינה. העומס בבית הספר גדל, וילדים רבים חיים רק בלימודים ולא שמים לב לשום דבר סביבם. הוא נע הרבה פחות, יושב לשיעורים רוב שעות היום, ובערב הוא גם יושב מאחורי טלוויזיה או מחשב. כך שאורח חיים בישיבה אינו משפיע לרעה על התפתחות עמוד השדרה והשלד בכללותו, עשו כמיטב יכולתכם להתחמם.
אורח חיים בישיבה מזיק יותר לילדים מאשר למבוגרים. נדרשת הליכה של שעתיים באוויר הצח. לפעמים ילדים בני שמונה מתלוננים על כאבים בגפיים. ניתן לייחס זאת לגידול מהיר של הילד. כאבים כאלה אופייניים לילדים פעילים או מלאים. בערב אסור לאפשר לילד לשבת ליד המחשב. עדיף להיכנס להרגל לישון במקביל, לבצע טקסים מסוימים עם צחצוח שיניים לפני השינה, וגם לשכב יתר על הבוקר בהתאם לשגרה היומית.
שיעורים עם ילד בגיל 8
כמו בכל גיל, ילדים בני שמונה חייבים לבצע תרגילים גופניים. חינוך גופני בבית הספר מקל על זה - בבית הספר היסודי, ילדים לומדים בשיעורים ובאזורי ספורט בהנאה. תשומת לב רבה מוקדשת גם להתפתחות פסיכולוגית ואינטלקטואלית. ילדים עובדים מיומנויות רבות, שוקלים צורות גיאומטריות, לומדים לסווג אותם לפי צורת הבסיס, למקם אותם על המטוס בדרכים שונות ולפתח מיומנויות דוגמנות.
ניתן להשתמש בתרגיל הפשוט ביותר במהלך החגים שלפני כיתה ב '- משתמשים בסטים של דמויות ומעגלים מצטלבים - חישוקי אדום ולבן. יש צורך לחבר דמויות עגולות למעגל האדום, ולמקם את כל הדמויות האדומות שאינן עגולות לעיגול הלבן - כך מבוצעים חשיבה מרחבית וידע של דמויות וצבעים נפחיים. דמויות עלות ממוקמות באזור המצטלב. על המארח לשאול - מדוע במקום הזה והנתון הזה מצורף. זה שעושה פחות טעויות מנצח. ניתן לחזור על אותו משחק לדמויות מרובעות, כמו גם לכל האחרים, או לערבב את כל הדמויות ולסבך את הכללים.
משחקים וצעצועים לילדים מגיל 8
האם ילד בן שמונה צריך צעצועים? זו שאלה מעניינת מאוד שכל משפחה מודרנית שואלת את עצמה. העולם השתנה. הילדים של היום תלויים בצעצועים לפני יותר מ 30-40 שנה, והצעצועים השתנו באופן חיצוני ופנימי. התעשייה המודרנית מציעה מגוון רחב של צעצועים חדשים וחכמים המשלימים רק את מבחר הדובים, הבובות והמכוניות הנצחיות. אבל פסיכולוגים עומדים בבסיסם - לילד בן 8 הם עדיין לא גילו דבר טוב יותר מפלסטלינה. בנאי ותיקים טובים. דוגמנות כל כך טובה מפתחת ילדים כי לאחר זמן מה ניתן אפילו לתקן את העיכוב ההתפתחותי. חומר נפלא זה יכול לשמש לא רק לתלמידי בית הספר היסודי, אלא גם עד זקנה.
אבל על מה כדאי יהיה להתעכב ביתר פירוט - מדובר על מה שהצעצועים נחשבים כיום לסכנות. ראשית, מדובר בחץ שיכול להיפצע בקלות. קשה לספור. כמה ילדים פגעו בהם, אבל זו כמות גדולה מאוד. מה לעשות. מתי הילד סולח לה? אל תקנו. נסה לעניין אותו במשהו אחר, מבלי למקד את תשומת הלב. אילו צעצועים אחרים אינם צעצועים לילדים? אלה הם הגורמים לתוקפנות - רובוטים הרוצחים, באגים. מוטנטים אחרי הפיצוץ האטומי, זוועות וסיפורי אימה. פסיכולוגים מדגישים - צעצועים כאלה גורמים למתח, עצבנות מוגברת, נוירוזה, נדודי שינה אצל ילדים.
אל תקנו צעצועים אנטומיים - האנטומיה מתרחשת בתיכון, כאשר הנפש האנושית כבר חזקה יותר ויכולה להגיב כראוי. לא כל ילד מסוגל לעכל מידע, למשל על האיברים הפנימיים של אדם, הדבר דומה לאלימות פסיכולוגית. מבוגרים, שאינם יודעים ניואנסים כאלה בעצמם, מנסים לקנות לעצמם צעצועים, ואז הם אינם מכירים את ילדיהם ולא מבינים מה הבעיות. פסיכולוגים מזהירים - משימת ההורים אינה לספק את האינטרס האישי, אלא לחשוב על התפתחות הילד הולם לגילו.
פארודיה על צעצועים מודרניים מתהדרת יותר מללמד, ולכן עדיף לנסות להעסיק את ילדכם במשחקים פיזיים, רצוי באוויר הצח. בחורף עדיף להשתמש במשחקי לוח בעלי אופי מתפתח - שש-בש, שחמט, היגיון, כמו גם במשחקי ספורט בהם ילדים נעים סביב השולחן למקסימום - כדורגל שולחן, הוקי, ביליארד וטניס. משחקים כאלו ירתקו ילדים ומבוגרים כאחד, ויאספו באופן מושלם את כל המשפחה בשולחן המשחקים, ויבצעו את רוח הצוות ואת הרצון לנצח.
גידול ילד בגיל 8
לפעמים תלמידי בתי ספר יסודיים לא ישנים טוב בלילה - העומס הרגשי של אורגניזם גדל מושפע. אל תניחו לכך מתשומת ליבכם, דברו ללא הפסקה עם ילדים, עזרו בפתרון בעיות שגורמות להם לדאגה. נסו להאט את קצב החיים לפני השינה, צאו לטיול רגוע לפני השינה באוויר, כך שכל האנרגיה המצטברת ליום תבלה, והילד נרדם טוב יותר. לוח הזמנים די מורכב, היחסים בצוות השתפרו, המורה הפכה לשלה, אך נפש התינוק עדיין לא התחזקה במלואה. תן לתינוק לשתף אתכם בכל הסודות, הבעיות והצרות. תן לו לקבל את ההחלטה בעצמו, פשוט לדבר איתו כמו מבוגר, ולאשר אותו.
ילד בן שמונה מתרחק מהוריו, ודרוש המון טאקט כדי לשמור על קשר. קשה מאוד לשמור על איזון כאן - סוג של איזון בין התערבות מוגזמת בחייו לעזרה בלתי מורגשת, דחף לעצמאות.
בגיל זה אתה צריך להנחיל כבוד לזקנים, למשפחה, לשבט שלך. הילד צריך לדעת שצריך להתחשב בחוות דעתם של בני המשפחה ומעל לכל, ההורים. אמנם עדיין יש לך השפעה על הילד, אך בקרוב מאוד תצטרך לקצור את היתרונות של חינוך זה.
טיפים שימושיים להורים
חבר נאמן
מדי פעם הילד רוצה לבקר את חברו. זה יכול להיות חברי כיתה או שכנים במרפסת, או שזה יכול להיות החבר הכי טוב אליו הוא מאמין לכל סודותיו. זהו שלב חשוב מאוד בו מתעוררת חוויה של אמון באדם שאינו בן משפחה קרוב. כנות ועזרה הדדית בחברות זו יכולים להוות מבחן רציני עבור ההורים, שכן חברים הופכים חשובים מאוד לתינוק הבוגר שלך. לעת עתה אתה נשאר העיקרי בחיי הילד, ומה שנקרא "רחוב" נשאר על תפקידים משניים. שתף עם ילדך תשומת לב, חום וטיפול, תוך שימוש במערכת של תגמולים רגשיים, אך השאר את החומר למקרים קיצוניים.
שבחים ועידוד: על מה לשבח?
זכרו שכל הילדים מוכשרים, ובהחלט תוכלו למצוא משהו. מה שהילד שלך עושה טוב יותר. נסה למצוא כישרון זה ולפתח אותו, עודד כל תנועה לביטוי עצמי. מהלל את התינוק על כל זכות שהוא מקבל בבית הספר, ניצחון במשחקי ספורט. פסיכולוגים מייעצים לטכניקה כזו - התקדמות שבח ("אני מאמין בך!"), שהילד מנסה להצדיק - "בוודאי תצליח!", "תצליח!" - ביטויים כאלה מגבירים את ההערכה העצמית ומאשרים את האמונה בכוחו של האדם.
ביקור אצל רופא או פסיכולוג
במהלך שיחה עם פסיכולוג, אל תסתיר ממנו את העובדות הבאות:
- במהלך השיעור הוא היפראקטיבי, חסר מנוחה קיצוני, שמונע ממנו לשמור על תשומת לבו במהלך השיעורים;
- מהירות קריאה נמוכה מבחינה פתולוגית, זיכרון לקוי, חוסר עניין בלימוד;
חוסר יכולת ליצור קשר עם בני גילם, סכסוכים תכופים.
שימו לב עד כמה הילד מסוגל לתקשר עם בני משפחה אחרים - אח או אחות, והאם יש קשיים בתקשורת עם ילדים בכיתה. הקפד להראות לילד לרופא אם יש לו סיוטים, קיימים טיקים עצבניים. התנהגות או פחדים תוקפניים שנצפו. לפעמים נוירוזה מעוררת ילדים לסכסוכים, דחיית כל מיני פשרות. הפסיכולוג יתווה תוכנית לתיקון התפתחות נפשית - ויהיה לך הרבה יותר קל לילד להתמודד עם בעיות.
